Ensaio sobre Didáctica e Pedagogia Escolar-2ªparte

[poesiadeneno]

Vou continuar esta minha análise, pela problemática do -  aluno -  que decidi chamar-se: o elo mais fraco da rede educativa. A minha longa experiência, atenta e actuante como professor, será uma plataforma logística à minha disposição, e da qual não prescindirei. Por aluno, entendo todo aquele sobre o qual recai, todo um conjunto de ensinamentos e estratégias, melhor ou pior delineadas, em relação aos objectivos que os educadores  pretendem atingir. Estas aprendizagens permitir-lhe-ao começar a dar os primeiros passos nos domínios da socialização, começando a integrar-se na comunidade a que pertencem. Aos pais, ou outros agentes de vinculação cabe,  na normal função do seu papel, transmitir afecto, carinho, além da satisfação de necessidades primárias. Cabe-lhes igualmente  inculcar nos filhos, as primeiras regras sociais e comportamentais, decisivas na sua  vida futura. A qualidade da relação entre a criança e os pais, e outros agentes de vinculação, irá apresentar-se no futuro, fundamental, a quatro níveis essenciais da personalidade da criança: auto-conceito, inteligência, originalidade e criatividade.  A complexidade do acto educativo, obriga a ter em conta, outros agentes ligados à educação,digo: empreendedores, autarcas, comunidade, instituições diversas, meios de informação e  comunicação.  Não se pense, todavia, que o papel dos pais como educadores, terminou. Terá de manter-se  e reforçar-se,  ao longo da lenta e complexa evolução e maturação do ser humano.Não será demais lembrar aos pais, o seu papel como educadores privilegiados, em todo este processo. A criança/aluno,  espera dos pais, mais do que estes alguma vez puderam imaginar, como foi demonstrado por, Mary Ainsworth. A relação de dar e receber, é, das mais aliciantes que os pais viverão como progenitores, e educadores,  no decorrer das suas vidas. Esta proximidade física, dos pais com a criança dá-lhes a  possibilidade única, de a compreender  e ajudar, de um modo que jamais virá a acontecer, com qualquer outro agente educativo... (continua)


Neno

[Goreti Dias]

Seria bom que todos os pais soubessem viver esses momentos que não voltarão mais!

[anamarques]

Não tenho dúvidas que o papel pricipal na educação dos filhos cabe aos pais.
Mas isso não implica a devinculação da escola de transmitir valores que o ajudem a ter um papel positivo na sociedade. Não se vai à escola para absorver matérias mas para se ser pessoa formada.

No discurso de apresentação da professora primária da minha filha de 8 anos, no 1º ano ela fez questão de sublinhar que estava ali por vocação e que queria contribuir para ajudar a formar bons cidadãos. Assim deve ser. Pais e professores unidos pela mesma causa: a formação do aluno enquanto ser humano bem informado e bem formado.

[poesiadeneno]

Goreti,

Grande verdade.A sociedade, por vezes, não ajuda.
Os pais, todavia, não podem deixar à Escola o papel que lhes assiste na educação dos filhos.Grato pela contribuição.

Abraço.

Ana Marques,

Aos pais o que é dos pais, à Escola o que é da Escola.Cada qual tem um papel relevante e fundamental a desempenhar.Os pais não devem encarar a Escola como uma creche.As consequências são já visíveis.O carinho dos pais é insubstituível.O papel da Escola é a transmissão de conhecimentos num contexto agradável e não autoritário.Grato pela contribuição.

Abraço

[anamarques]

Sem dúvida "a César o que é de César". Mas considero que os professores são pessoas e não meros veículos de transmitir matérias. Senão fosse assim poderiamos ter apenas máquinas (computadores, robos, o que seja...) a debitar matéria com vozes programadas para serem agradáveis.
Um professor é um ser humano com um papel importantíssimo. É um modelo de comportamento a seguir (ou não).
Tenho grande respeito por quase todos os professores que tive. Os conhecimentos que me transmitiram foram de extrema importância para a minha vida. Tenho uma profunda gratidão por alguns deles e sinto que esses contribuiram para a minha formação como pessoa. Em nada substituiram os meus pais. Mas ainda bem que o Professor António Borges que me ensinou Psicologia e Filosofia durante dois anos estava lá, para me ouvir, para partilhar comigo o prazer de pensar.
A escola pode ser um local onde se aprende muita coisa inclusivamente onde se aprende a ser Homem.
Um abraço.

[denisesevergnini]

Concordo com tuas palavras!

Sou professora e leciono numa escola rural bem no interior do sul do Brasil.

Lá, a maioria dos pais transfere a "educação" dos filhos para a escola.Não querem assumir as suas responsabilidades.

É dificil agir como professora e mãe ao mesmo tempo!

Oxalá, em 2001 este quadro se reverta.

Abraços fraternais,Denise

[Oswaldo Eurico Rodrigues]

Aproveitando o momento, quero comentar que não moro no Sul do Brasil, mas sim no Sudeste do mesmo país. Numa cidade chamada São Gonçalo, Região Metropolitana do Rio de Janeiro. A situação não é diferente da enfrentada pela Denise. Também sou professor. Enfrento uma situação para mim calamitosa. Gosto muito dos meus alunos, mas tenho de admitir que suas dificuldades de aprendizado se deem mormente pela falta de princípios básicos de educação que não trazem de casa. Os valores estão completamente invertidos. E a mídia ainda reforça esse estado de coisas.
Penso que vivemos numa época em que tem de se ser herói a cada dia e não somente um cidadão cumpridor de seus deveres e digno de seus direitos. A cada dia mais somos obrigados a ser professores, pais, psicólogos, filósofos, assistentes sociais, recreadores, atores, animadores de torcida, artistas plásticos etc... etc... Tudo isso ao mesmo tempo. O pior: somos cobrados a ser competentes em todas essas áreas e não somos reconhecidos pela nossa principal função que é educar, formar meninos e meninos para serem cidadãos mais conscientes e plenos.
Uma lástima.
Quanto ao texto de Poesiadeneno, é uma grande fonte para o refletir do fazer pedagógico. Valeu a pena a leitura.

Grande abraço. Volte a publicar mais.

Oswaldo Eurico Rodrigues